Rocío Canales
Betreuerin der La Rueda - zweisprachige Kindergruppen

Die angeborene Neugier von Kleinkindern sollte als erster Schritt zum Start des Lernprozesses genutzt werden und Lernen, das mit Spaß und Freude verbunden ist, ist das Beste, was im Kindergarten passieren kann. Sie  sie beobachten, hinterfragen und leiten ihre eigenen Erklärungen ab. Ihr Wunsch, ALLES zu wissen, führt sie dazu, verschiedene Materialien, Formen, Konsistenzen zu berühren, zu riechen, zu fühlen, auszuprobieren (zu schmecken); sein Interesse am täglichen Leben, dem Wetter, den Handlungen anderer, allem, was um ihn herum passiert, ist unerschöpflich.

Unsere Aufgabe als Betreuer/Betreuer ist es, dafür zu sorgen, dass dieses Interesse nicht verloren geht, sondern im Gegenteil wächst. Ich glaube, dass die Gärtnerei ein Ort der Harmonie und menschlichen Wärme sein sollte, der Kinder und Familienmitglieder zur Rückkehr einlädt und die Erzieherinnen dazu einlädt, sich beruflich weiterzuentwickeln und die Qualität ihrer Arbeit zu verbessern.

Juana Álvarez
Betreuerin der La Rueda - zweisprachige Kindergruppen

Es ist mir sehr wichtig, die Interessen und Fähigkeiten des Kindes rechtzeitig zu erkennen und zu fördern. Gruppenaktivitäten und insbesondere individuelles Lernen sind ein wesentlicher Bestandteil meiner pädagogischen Arbeit. Ich wähle die passende Unterrichtsform unter Berücksichtigung von Inhalt, Alter und Entwicklungsstand des Kindes.

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Kinder unterscheiden sich in ihrer Entwicklung, lernen auf unterschiedliche Weise und haben ihr eigenes Lerntempo. Aus diesem Grund biete ich jedem Kind die Zeit und den Raum, die es braucht, um seine Fähigkeiten zu erproben und zu erweitern.  in allen Entwicklungsbereichen: Sprache, Kognition, Fein- und Grobmotorik, sozial-emotional, etc.

Marta Pulido
Betreuerin der La Rueda - zweisprachige Kindergruppen

Ich interessiere mich leidenschaftlich für Pädagogik, Spiel und Spaß mit Kindern und begleite sie während ihres Kindergartenaufenthaltes in ihrer evolutionären Entwicklung.

Ich mag es auch, ihre Musikalität in ihnen anzuregen, sie zu ermutigen, ihre Unabhängigkeit zu entwickeln  auch die Verwendung von Musik als Brücke, um ihre Körpersprache zu erforschen, zu teilen, zuzuhören und zu entwickeln  und künstlerisch in verschiedenen Branchen.

Ivana Reyero
Mitbegründerin und pädagogische Leiterin

Miteinandern sprechen, Tanzen, Singen und Improvisieren sind die Aktionen die ich am liebsten mit Kindern durchführe. Unseren Körper als Musikinstrument zu verstehen: Wir bewegen uns beim hören eines Rytmus oder einer Melodie, dieses bewegt sich in uns.

Dieses Verhalten ist natürlich und spontan im Kind. Ausgehend davon versuche ich die körperliche Ausdruke unterstützend zu entwickeln: mit Choreografien zu Liedern, mit Improvisationen, und durch das Medium des Theaters.

Katia Boceta
Betreuerin der La Rueda - zweisprachige Kindergruppen

"¡Los niños son mi pasión! Trabajar con ellos me ha ayudado a comprender mejor los valores de la vida. Mi función como educadora es orientarlos y guiarlos hacia objetivos concretos (conceptuales, actitudinales y procedimentales), fundamentales en los primeros años de desarrollo; aunque son ellos nuestros verdaderos maestros. Los niños observan el mundo con pureza y espontaneidad, enseñándonos cada día acerca del valor de la gratitud y de la generosidad.

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Considero fundamental promover en ellos desde temprana edad la autonomía y la creatividad, reforzando a la vez mediante el juego la cooperación y el respeto hacia el otro."

Hartwig Imlinger,
Mitbegründer und Geschäftsfüher

Ich mag Bildung, Sprachen, andere Kulturen und die Natur. Ich interessiere mich für kreative Methoden in der Arbeit mit Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen. Ich möchte nie zu Ende lernen.

Ich habe eine 12-jährige Tochter, Lumea , und einen 6-jährigen Sohn, Assim , der das Glück hatte, bei La Rueda anzufangen.

Diana Rey
Betreuerin der La Rueda - zweisprachige Kindergruppen

En octubre 2020 comencé con mucha emoción un voluntariado en La Rueda. Fué un paso muy importante para empezar mis estudios como educadora infantil.
Me gusta dibujar y pintar con acuarela y gouache, también hacer ilustraciones y en general manualidades.
Además me gusta correr y de vez en cuando practicar ballet.
El trabajo social, el medio ambiente y los niños hacen parte de mis pasiones y creo que tengo mucho que aportar en estos ámbitos, por eso hago mi mejor trabajo para que los niños se sientan felices.

Jacqueline Lustig
Betreuerin der La Rueda - zweisprachige Kindergruppen

Creo que es importante acompañar a los niños de forma individual y orientada a ellos. Encontrarse con ellos a la altura de los ojos y de forma apreciativa. Los niños deben ser capaces de desarrollarse de forma autónoma, participativa, lúdica y, sobre todo, a su propio ritmo. Me complace mucho poder acompañar a los niños en su viaje por la vida y fortalecerlos siempre que sea posible.

Soy una persona muy amante de la naturaleza y disfruto de cada momento en ella. El tema de "la naturaleza y el medio ambiente" es muy importante para los niños, a fin de sensibilizarlos sobre el uso sostenible del medio ambiente y los recursos naturales. Con las experiencias en la naturaleza se fomentan todas las habilidades de forma natural en este mundo cada vez más tecnológico.

Sarah Prestel
Betreuerin der La Rueda - zweisprachige Kindergruppen

Considero que acompañar a los niños a medida que crecen es una tarea importante para mí tanto en lo personal como socialmente. Hace poco tiempo que soy pedagoga, pero asumo esta responsabilidad con convicción.

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Para mí es fundamental tratar la individualidad y la diferencia de cada niño con apertura y aceptación. Me gustaría ofrecer a los niños del grupo una relación segura y responderles con sensibilidad, porque solo sobre esta base es posible desarrollar su educación. Mi objetivo siempre es darles la mayor autonomía posible, de acuerdo con el lema: Ayúdame a hacerlo yo mismo.

Maria Pozzebón
Assistentin der La Rueda - zweisprachige Kindergruppen

Celebro los espacios donde se promueve un tipo de crianza basada en la comunicación, la afectividad, la autonomía, fomentando estructuras emocionales sólidas, respetando la singularidad, el momento evolutivo, y donde el valor del juego se recupera como principal instrumento de aprendizaje y encuentros.

Manuela Sopa,
Pedagoga de La Rueda 22 - centro bilingüe de cuidado infantil

Me complace poder acompañar a los niños en su desarrollo, en cooperación y en conjunto con sus padres.

 "Explícamelo y lo olvidaré. Muéstrame y lo recordaré. Deja que lo haga yo y lo entenderé."

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  Konfuzius